Historia de la educacion en México

"Conocer el pasado para comprender el presente y entender el futuro"

jueves, 18 de enero de 2018

Fuentes primarias 4

Esta evidencia consta de un cuarto análisis de fuente primaria, ya que es necesario llevar esto a la practica para poder entender como realizarlo adecuadamente

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Fuentes primarias 3

Esta evidencia consta de un tercer análisis de fuente primaria, ya que es necesario llevar esto a la practica para poder entender como realizarlo adecuadamente

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Fuentes primarias 2

Esta evidencia consta de un segundo análisis de fuente primaria, ya que es necesario llevar esto a la practica para poder entender como realizarlo adecuadamente
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miércoles, 17 de enero de 2018

Propósito del curso

Este curso sitúa a los futuros educadores en el terreno de la historia de la educación en México. La historia de la educación se concibe como un campo especializado de la historia que, como toda disciplina científica, se encuentra en permanente construcción y puede ser debatida y cuestionada, por lo que ni tiene una función de adoctrinamiento, ni parte de una versión única o acabada fundada en verdades absolutas.

Su estudio permite comprender a la educación en un contexto temporal amplio que relaciona el presente con el pasado y con escenarios del futuro; al mismo tiempo que vincula los contextos locales, nacionales e internacionales con la historia de la profesión docente.


martes, 16 de enero de 2018

Proyecto

Esta es una de las evidencias finales que se realizaron durante el curso, consta de un ensayo de 3 hojas el cual tiene como objetivo dar una introducción al tema así como contextualizar al elector. Se encuentra también una serie de análisis de fuentes primaria y una serie de análisis de fuentes secundarias.

Este proyecto es la evidencia con la que concluimos y la cual refleja que los contenidos del curso se lograron y de acuerdo a cada estudiante las competencias se desarrollaron
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Historia de las Escuelas Normales

La evidencia final de este curso consto de un proyecto explicado ya anteriormente, como parte de la evaluación final fue necesario que cada uno de los estudiantes realizara una presentación de su tema, para de esta forma exponerla ante el grupo.

Mi tema es historia de las escuelas normales y cpnsidero que logre uno de los principales propositos del curso al realizarlo debido a que con esto me pude informar de gran parte de la historia de la educacion es especail primaria

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Siglo de las luces

Esta evidencia fue realizada con la finalidad de resumir los puntos de un capitulo del libro llamado "Historia de la educación en México".
Con este organizador gráfico logre tener una continuidad de hecho ya que existieron organizadores previos
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